全面加強高校意識形态工作
李增軍
習近平同志指出：“意識形态工作是黨的一項極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。”高校是黨的意識形态工作的前沿陣地，擔負着人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承的神聖職責，肩負着學習研究宣傳馬克思主義、培育和弘揚社會主義核心價值觀、為實現中華民族偉大複興的中國夢提供人才保障和智力支持的時代重任。深入做好意識形态工作，是新時代賦予高校的一項莊嚴使命。
一、準确把握高校意識形态工作的根本任務
堅持馬克思主義在意識形态領域的指導地位。馬克思主義是中國共産黨立黨的理論基礎和指導思想，也是我國高等教育最鮮亮的思想底色。高校作為意識形态工作的前沿陣地，堅持馬克思主義的指導地位，事關把牢社會主義辦學方向，事關落實立德樹人的根本任務，具有很強的政治性、戰略性、全局性和現實性。青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，思想活躍而敏感，但缺少足夠的理論辨析能力和獨立思考能力，缺乏實踐曆練，政治上還不夠成熟，容易受到外界特别是一些錯誤思潮的影響。高校要以大力實施“青年馬克思主義者培養工程”為推手，切實抓好馬克思主義的理論教育，引導學生不斷深化對馬克思主義曆史必然性和科學真理性、理論意義和現實意義的認識，幫助他們學會運用辯證唯物主義和曆史唯物主義的立場、觀點和方法觀察世界、分析世界，堅定馬克思主義信仰和信念，矢志不渝地做馬克思主義的忠誠信奉者和堅定實踐者。
堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生。高校必須堅持不懈地抓好習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進頭腦，在學懂、弄通、做實上下功夫，引導學生增強“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護”；引導學生堅定正确的政治方向，堅定聽黨話、跟黨走的人生追求；引導學生積極投身新時代中國特色社會主義偉大事業，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益不懈奮鬥中實現人生價值。
堅定共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。習近平總書記在全國教育大會上的講話上特别強調，高校培養社會主義事業建設者和接班人，要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。今天，面對多元社會思潮的沖擊，一些大學生出現了價值缺失和信仰錯位，特别是一些錯誤腐朽思想觀點沉渣泛起，泛娛樂主義盛行，甚至一些封建迷信、現代迷信也在廣泛流行，使得信仰争奪戰日趨激烈和複雜化，共産主義信仰在當代大學生中的地位受到空前挑戰和強烈沖擊。面對這一嚴峻态勢，加強對大學生的共産主義信仰教育刻不容緩，必須把理想信念教育提升到人才培養的戰略地位，引導他們始終保持在人生追求上的共産主義理想定力，引導他們深刻認識中國特色社會主義制度的顯著優勢，深刻認識中國共産黨強大的國家治理能力，深刻認識國家治理體系強大的生命力，不斷增強中國特色社會主義的道路自信和制度自信。
堅持培育和弘揚社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是馬克思主義立場、觀點、方法的高度概括和集中體現，也是社會主義意識形态的本質和靈魂。加強社會主義核心價值觀教育，搶占意識形态前沿陣地的制高點，意義重大而深遠。當代大學生是一個胸懷理想、富有朝氣、最具夢想的青年群體，樹立正确的世界觀、價值觀、人生觀，應是青年學生成長成才的基本支柱和精神底色。但在社會現實中，國内外的各種錯誤思潮給青年學生帶來極大的負面影響，對其意識形态的認知産生沖擊，制約着社會主義核心價值教育的說服力和實際效果。高校要把社會主義核心價值觀融入教育教學、社會實踐、校園文化和學校管理，堅持不懈抓牢抓實抓細，引導學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模範實踐者。要認真落實《新時代公民道德建設實施綱要》，大力弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，不斷厚植學生中國特色社會主義的文化自信。
二、牢牢掌握黨對高校意識形态工作的領導權
堅持和加強黨對高校的全面領導。高校黨委要充分發揮領導核心作用，認真履行管黨治黨、辦學治校的主體責任，牢牢把握社會主義辦學方向。要進一步提高政治站位，将意識形态工作納入黨委班子、領導幹部目标管理責任，與教學科研工作同部署、同落實、同檢查、同考核，提升政治能力，涵養政治生态。一要堅持以政治建設為統領，着力打造高素質領導班子和幹部隊伍。加強黨的創新理論武裝，堅定理想信念，做馬克思主義的堅定信仰者和忠實維護者。領導幹部要發揮“頭雁效應”，做到以上率下。二要堅持突出政治功能，深入推進高校基層黨建高質量發展。落實教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，堅持“像培養學術骨幹一樣培養黨支部書記”。完善支部設置、政策保障、平台支撐、工作激勵、考核評議等五大機制，激發基層支部活力。三要堅持完善制度體系，推動“兩學一做”學習教育和“不忘初心，牢記使命”主題教育常态化制度化。把“不忘初心、牢記使命”作為高校黨建的永恒課題和黨員幹部、廣大師生的終身課題，健全黨員教師踐行意識形态工作職責的長效機制。
牢牢把握立德樹人這個根本任務。高校必須站在民族未來的戰略高度，牢記立德樹人的莊嚴使命，始終把準這個根本出發點和落腳點，堅守立校之本，強化使命擔當。一要堅持以學立德。發揮課堂教學主渠道作用，既要重視思想政治理論課建設，又要深化課程思政改革創新，聚焦學生從“專業成才”到“精神成人”，構建以思政課程為核心的“大思政課程體系”，将思想政治教育與專業教育相融合，在傳授專業知識的過程中，幫助學生掌握正确看待世界、思考問題的方式和方法。二要堅持以文養德。以紅色文化、傳統文化培育社會主義核心價值觀；利用校内論壇、媒體平台，弘揚主旋律，凝聚正能量；傳承大學精神，以校訓、校風涵育學生品格情操；推進文明校園創建向縱深發展，系統優化人才成長的環境。三要強化實踐養成。搭建社會實踐大平台，推進教室小課堂與社會大課堂深度融合，有計劃、有導向地組織學生赴基層進行實踐鍛煉，引導他們更好地了解國情社情民情。
着力構建“三全育人”體系。高校要把立德樹人作為根本任務，融入教育教學全過程和各環節，構建和形成“三全育人”的長效機制。一要明确目标，把緊“方向盤”。引導廣大教師切實增強落實立德樹人根本任務的責任意識和擔當意識，強化思想和行動共識，始終把準“三全育人”鮮明導向，堅持以把學生培養成具有正确的世界觀、人生觀和價值觀，具有堅實的專業技能和良好的科學文化素養的高素質人才為根本目标。二要抓住關鍵，打造“大熔爐”。遵循教育的内外部規律，在完善體制機制上下功夫，使“三全育人”有機融入學校制度規範體系，成為全面工作的價值準繩和基本遵循。推動學校各項教育工作、育人元素、校内外資源整合協同，實現政策導向向育人環節傾斜、教師精力向育人環節彙聚、有效資源向育人環節聚集的良好局面。三要精心謀劃，繪好“施工圖”。圍繞人才培養目标，精心規劃育人項目，細化在各個育人要素中實施立德樹人工作的具體操作步驟和環節，明确實施内容、載體、路徑和方法，形成具有指導性、實踐性、可落地的“路線圖”。
切實加強師德師風建設。習近平總書記多次強調教師的職業道德建設，要求廣大教師把立德樹人作為自己的根本任務，争做“四有”好老師、當好學生引路人。樹人先立師，立師必須堅持師德師風第一标準，持續用力，構建師德師風建設新生态。一要強化思想政治建設。堅持把政治标準和政治表現作為人才選聘、職稱評審、導師遴選、崗位考核、評優評先的首要标準，落實師德“一票否決”。加強教師的思想政治工作，堅持“信仰”本位，保持馬克思主義“鮮亮底色”，切實系好職業生涯“第一粒扣子”。二要完善教師榮譽體系。抓好典型示範引領，組織開展向全國優秀教師、全國勞動模範學習活動，凝聚正能量。開展學校“教書育人标兵”評選活動，加強先進事迹宣傳，講好身邊的師德故事。三要健全體制機制保障。堅持績效考核和正向激勵相結合原則，建立健全教師立德樹人行為引導機制、立德樹人履職情況考評機制、失範必究落實機制等，使教師真正成為學生成長發展的指導者和引路人。
開辟線上線下兩條戰線。高校要牢固樹立“學生在哪裡，意識形态的陣地就建在哪裡”的理念，堅持導向為魂、網絡為先、内容為王。基于構建“互聯網+意識形态工作”新模式，把推進内容建設、規範網絡行為、豐富平台載體、強化綜合治理作為加強網絡空間意識形态建設的重要抓手，堅持立破并舉、治管結合，着力打造天朗氣清、綠色文明的網絡空間。一要着力加強網絡内容建設。統籌各網站、新媒體和客戶端，以學生喜聞樂見的形式和話語，闡釋馬克思主義的思想、觀點，宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀等，同時注重掌握校園輿情動态，有序引導師生客觀、理性、全面地看待各種問題，努力形成網上正面輿論導向。二要着力培養文明自律網絡行為。整合學校網絡資源，建立意識形态研究中心和教育基地，有針對性地開展網絡素養教育培訓。建立網絡意識形态工作規程，加強對網絡信息的監控和管理，從源頭上阻斷非主流意識形态信息的不良傳播及影響。三要着力打造意識形态工作的現代風格和親和力。深刻認識互聯網的傳播規律和特點，主動把握數字媒體向智能媒體跨越發展的新态勢新趨勢，發揮高校科技創新優勢，積極做好新技術的開發和利用工作，打造新型傳播平台，堅持大屏小屏并重，推動意識形态工作傳統優勢同現代信息技術高度融合，不斷增強意識形态工作的鮮活度、生命力、主動權。
（作者系金年会金字招牌黨委書記、研究員）
